Modalidad 100 % online
¿Quién conoce más a su coro que su propio/a director/a? ¿Qué mejor que los docentes y directores/as de coros –conocedores de las fortalezas y debilidades de sus grupos- sean quienes desarrollen habilidades para escribir para sus agrupaciones y crear repertorio A SU MEDIDA?
Este curso introductorio a la escritura de música coral propone un espacio práctico y de reflexión enfocado en la escritura de repertorio coral para agrupaciones infantiles y juveniles. Se trabajará en la ejercitación de herramientas técnicas para la composición y arreglos de obras corales.
Destinado a directores de coro, docentes de música, músicos y estudiantes de carreras musicales, con o sin experiencia previa en escritura de obras corales.
Certificado otorgado por la Asociación Kodály Argentina.
Acredita 10 horas reloj con evaluación.
Los autores del libro UN VIAJE CORAL junto a especialistas de diversas áreas relacionadas a la actividad coral infantil, proponen una mirada integral que abarca dinámicas de ensayo, selección y armado de repertorio adecuado al desarrollo del unísono a la polifonía, la psicología infantil y características vocales de las infancias.
Destinado a directores de coro, docentes de música, músicos y estudiantes de carreras musicales.
Certificado otorgado por la Asociación Kodály Argentina
Juan Augusto Laplacette
Psicólogo y autor integral
Fernando Lazari
Cantante lírico y profesor de canto
Mariana Pechuan
Especialista en Pedagogía Kodály, pianista y docente
Bernardo Latini
Compositor, arreglador, director de coros y docente
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Jorge Fuentes
Magister en Pedagogía Kodály y director de coros
Seis encuentros-taller sincrónicos, modalidad online
1° Taller “Psicología del Desarrollo de las Infancias” – A cargo de Juan Augusto Laplacette
2° Taller “Técnica de canto aplicada en coros infantiles” – A cargo de Fernando Lazari
3° Taller “La riqueza del canto en conjunto. Principios pedagógicos de la Concepción Kodály” – A cargo de Mariana Pechuan
4° Taller “Del unísono al canto a voces” – A cargo de Jorge Fuentes
5° Taller “Arreglos corales. Concibiendo repertorio para mi coro” – A cargo de Bernardo Latini
6° Taller “Un viaje coral. Reflexión final” – A cargo de Mariana Pechuan y Jorge Fuentes
Cronograma, propuesta académica e inscripciones:
The First Edition of “becuadro” is a concert-exhibition where visual artworks are displayed while musical pieces, explicitly composed for this project by selected composers, are performed.
Cheryle Rome Beatty is the visual artist showcasing her work in the 2025 edition.
Projecto Nur, under the conduction of Pablo Guerrero, will be the ensemble responsible for premiering the choral works.
“Fierce duende”, for SSAATTBB choir, is the piece composed by Bernardo Latini for this project, inspired by Cheryle Rome Beatty’s artwork “Bailaora, cantaor y guitarrista flamencos”.
The concert-exhibition, which features the display/performance of 11 visual artworks and 11 choral pieces, will take place on April 4th and 11th at the Centro Cultural CajaGranada.
Compositions by Jorge Joyanes, José López Montes, José Pablo Serrano, Rafael Liñán, Amaia Ruda, Alejandro Wolfgang Espigares, Lucía Rosúa, Pablo Soler, María José Arenas, Rodrigo Guerrero, and Bernardo Latini.
The program features Cheryle Rome Beatty’s artworks and links to listen to the choral works.
Choral Workshop
conducting his music together with Coros Ciudad de Aire.
March 22 & 23, 2025
Alcalá de Henares, Spain.
Available in 3 choral formats:
SATB Choir
SSAA Choir
TTBB Choir
Aimed at:
choirs, singers, arrangers, choral conductors, students and music teachers.
This workshop covers Argentinian popular pieces written for mixed/ equal voice choirs, given by the composer/arranger, with an emphasis on interpretation.
An optional concert is proposed as the final activity, open to the public, where the workshop participants sing the selected pieces conducted by the composer.
Aimed at:
arrangers, choral conductors, students and music teachers, musicians in general.
This seminar introduces the participants to the diversity of rhythms in Argentinian popular music, in a choral format, analysing a group of pieces taken as case studies both in their compositional and interpretative aspects.
